みつけよう!じぶんのテーマを

--SDGsや学問のフィールドから--


環境をよくする研究

◇気候変動 ◇土壌汚染 ◇リサイクル ◇PM2.5 ◇生物多様性 ほか

地球・宇宙・数学の研究

◇大地震 ◇ジオスペース ◇オーロラ ◇時間 ◇プラズマ ◇幾何学 ◇応用数学 ほか


食・農・動植物の研究

◇植物栄養 ◇微生物 ◇森林 ◇農業開発 ◇マグロ ◇イモリ ほか

生物・バイオの研究

◇細胞 ◇DNAの構造 ◇エピゲノム ◇酵素の立体構造 ◇発生 ほか


医療・薬の研究

◇脳神経 ◇創薬 ◇免疫 ◇がん ◇内科 ほか

材料・化学の研究

◇太陽電池 ◇半導体材料 ◇高分子化学 ◇無機化学 ◇合成化学 ほか


エレクトロニクス・ナノの研究

◇電子デバイス ◇光工学 ◇量子コンピュータ ◇ナノ材料 ほか

経営・会計をよくする研究

◇企業活動 ◇組織 ◇イノベーション ◇仕事のノウハウ ◇消費者行動 ほか


法律を究める研究

◇民事法 ◇国際裁判所 ◇生命倫理法 ◇行政法 ほか

政治・経済をよくする研究

◇東アジア経済 ◇紛争国支援 ◇ウクライナの政治体制 ◇経済思想 ほか


教育をよくする研究

◇小学校教育 ◇授業改善 ◇フランスの大学入試 など

心理を理解する研究

◇敏感な人 ◇高齢者のエラー ◇謝罪 ◇犯罪抑止 ほか


衣食住・生活をよくする研究

◇子どもの運動 ◇発展途上国での栄養教育 ◇倫理的消費 ほか

社会・福祉をよくする研究

◇差別問題 ◇環境正義 ◇メディア史 ◇医療サービス ◇ジェンダー


地域・観光・文化人類学の研究

◇ブランド力 ◇環境保全 ◇地域紛争 ◇日韓関係 など

文学・言語を深める研究

◇シェークスピア ◇バイリンガル教育 ◇日本語教育 ◇講義理解力 ◇アクセント ほか


歴史を理解する研究

◇エストニア史 ◇トルコ史 ◇考古学 ◇江戸時代 ほか  

思想・芸術を深める研究

◇哲学 ◇仏教 ◇前衛芸術 ◇アニメ ◇美しさとは ◇文化財 ほか



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