クローズアップ

心理を理解する研究を この大学で

教育心理学

【教育心理学】

子どもの「自己像」はどのようにつくられるのか

小松孝至先生

大阪教育大学 教育学部 学校教育教員養成課程 小中教育専攻 学校教育コース


【教育心理学】

教育プログラム

「自分には向いてない」という考えを変える教育を

深谷達史先生

広島大学 教育学部 第一類 初等教育教員養成コース(人間社会科学研究科 学習開発学専攻)


【教育心理学】

HSP(敏感な人)

「敏感な人」の心のメカニズムを探り、悩みに終止符を打つ

大石和男先生

立教大学 コミュニティ福祉学部 スポーツウエルネス学科(コミュニティ福祉学研究科 コミュニティ福祉学専攻)


【教育心理学】

高齢者のエラー

なぜ高齢者のミスのほうが大事故につながるのか

土田宣明先生

立命館大学 総合心理学部 総合心理学科(人間科学研究科 人間科学専攻 心理学領域)


【教育心理学】

子育て

地域で子ども見守る島で、母と子の距離感を考える

根ケ山光一先生

早稲田大学 人間科学部 人間環境科学科(人間科学研究科 人間科学専攻 人間行動・環境科学研究領域)


【教育心理学】

善悪判断

他人の善悪を何で判断するか

米田英嗣先生

青山学院大学 教育人間科学部 教育学科(教育人間科学研究科 教育学専攻)


認知科学

【認知科学】

脳内イメージ

物の形をイメージする時、人間は脳の中で手を動かしている!?

笹岡貴史先生

広島大学 脳・こころ・感性科学研究センター


【認知科学】

発達障害

たくさんの赤ちゃんの脳データで、ことばの発達を解明

皆川泰代先生

慶應義塾大学 文学部 人文社会学科 心理学専攻


社会心理学

【社会心理学】

歩く旅が、人のこころにどのような影響を与えるのか

岡本卓也先生

信州大学 人文学部 人文学科(総合人文社会科学研究科 総合人文社会科学専攻)


【社会心理学】

謝罪

脳は、本心からの謝罪を見極められる

大坪庸介先生

東京大学 文学部  人文学科 社会心理学専修課程(人文社会系研究科 

社会文化研究専攻 社会心理学)


【社会心理学】

文化比較

日本は本当に「へん」なのか。世界価値観調査、60か国以上を比較

池田謙一先生

同志社大学 社会学部 メディア学科(社会学研究科 メディア学専攻)


【社会心理学】

描画分析

社会調査・心理検査・心理療法に用いる描画を画像解析、心理理解を深める

竹村和久先生

早稲田大学 文学部 文学科(文学研究科 人文科学専攻)


【社会心理学】

チーム内での妬み

リーダーとの関係が悪いと妬みが生まれる

山浦一保先生

立命館大学 スポーツ健康科学部 スポーツ健康科学科(スポーツ健康科学研究科 スポーツ健康科学専攻)


【社会心理学】

ゲーミング

現実世界をシミュレート、分断された社会を統合するゲームを開発

杉浦淳吉先生

慶應義塾大学 文学部 社会学専攻(社会学研究科 社会学専攻)


実験心理学

【実験心理学】

視覚、聴覚、触覚など複数の感覚から得られた情報をどのように知覚するのか

日高聡太先生

立教大学 現代心理学部 心理学科(現代心理学研究科 心理学専攻)


【実験心理学】

非言語情報

コミュニケーションを円滑にする表情や音声を心理学から解明

田中章浩先生

東京女子大学 現代教養学部 心理・コミュニケーション学科 心理学専攻(人間科学研究科 人間社会科学専攻 心理・コミュニケーション科学分野)

臨床心理学

【臨床心理学】

動作と心

動作の不調を改善して心の不調を改善するユニークな心理療法

池永恵美先生

大分大学 福祉健康科学部 福祉健康科学科 心理学コース(福祉健康科学研究科 福祉健康科学専攻 臨床心理学コース)


【臨床心理学】

教育プログラム

ネガティブな気持ちと上手につき合い、悩みを減らす教育プログラム

石本雄真先生

鳥取大学 教員養成センター


【臨床心理学】

社会的養護

施設や里親家庭で育った子どもの心の自立を支援する

井出智博先生

北海道大学 教育学部 教育学科(教育学院 教育学専攻)


【臨床心理学】

発達障害

自閉スペクトラム症の診断は自己理解と支援の第一歩

大島郁葉先生

千葉大学 子どものこころの発達教育研究センター(大阪大学大学院 連合小児発達学研究科 小児発達学専攻)


【臨床心理学】

トップアスリート

こころに闇を抱えるトップアスリートの自立を支える

小川千里先生

琉球大学 グローバル教育支援機構

 


【臨床心理学】

犯罪抑止

犯罪者の家族を研究・支援し、再犯防止へ

藤野京子先生

早稲田大学 文学部 文学科(文学研究科 人文科学専攻)


文化人類学

【文化人類学】

心の病

生きづらさの根源を人類学で徹底解明

北中淳子先生

慶応義塾大学 文学部 人間科学専攻(社会学研究科 社会学専攻)