聴衆の誕生　ポスト・モダン時代の音楽文化

渡辺裕（中公文庫）

私の専門は音楽教育ですが、それだけ（つまりは教科としての音楽だけ）を切り取って考えていけば、「紙の上」の「仮」の計画化したモデルだけは、どんどん良いものができるでしょう。しかし、実際の教育はそれだけで考えることはできません。

渡辺裕氏の著作は、「音楽」を切り口にして、社会文化を考えるものです。例えば私たちが「伝統音楽」と思っているものが、作られた当時は全然違っていたこと、クラシック音楽は最初から「静かに聴く」ものではなかったことなど。「音楽」とはこういうものだという自分の見方が、実は社会の中で後から作られたものなのだということに、気づかされます。

最初から「正しい姿」の音楽があるのではなくて、社会文化の中で人々によって作られてきたものだという見方は、音楽とその教育を広い視点から捉えることを可能にします。他の著作に『歌う国民　唱歌、校歌、うたごえ』（中公新書）や『考える耳　記憶の場、批評の眼』（春秋社）などもあり、そちらもおすすめします。

学校教育は、生涯にわたって人々が豊かに生きられる基礎を築くものです。音楽は、家庭の「習い事」などで特別に教育を受けた人々が、「学力の貯金」をもって有利に成績をおさめる教科であることが、研究から明らかにされています。

多様な背景をもつ子どもたちの音楽経験がどんなものかを明らかにすることは、学校の音楽教育の役割を考えていく上で重要です。潜在的カリキュラム研究は、音楽にジェンダーの隠れたメッセージが含まれることを明らかにしてきました。「見えない」ものを「見える」化することが、教育を改革する第一歩と考えています。

田中統治

放送大学　教養学部　教養学科／科学研究科　文化科学専攻

【カリキュラムの社会学的研究】私が最も影響を受けた研究者です。研究者としてかけ出しの頃、この先生の研究に刺激をうけ、先生のもとで学びたいと考えました。願いかなって、先生のもとで博士論文をまとめることができました。学校のカリキュラムに先生や生徒の視点を含めた研究を展開して、当たり前にあると思っている「教科」はどんな作用を持っているか、どんなところで生徒の経験が異なってくるのかを明らかにしています。カリキュラムが固体物体的なものでなく、関係性から成立する流動的なものであることを実証的に示した点、カリキュラムに「人」を含めた斬新な研究視点に、とても刺激を受けました。

■田中先生のページ

根津朋実

早稲田大学　教育学部　教育学科／教育学研究科

【カリキュラムの評価研究】評価の視点に、学習者の「主観」や、学習者が後に「ふりかえって」どうだったか、という「回顧的カリキュラム」を検討しています。学校教育の効果を長期的に見ている点が、とても参考になりました。

■根津先生のページ

西島千尋

日本福祉大学　教育・心理学部　子ども発達学科

【鑑賞教育】クラシック音楽はなぜ「鑑賞」されるようになったのかを明らかにしました。今、誰でも当たり前にあるものと考えている音楽の「鑑賞」という行為そのものが、歴史的な社会文化の中で作られたものであることを明らかにした点は、とても刺激的で興味深いものです。斬新な研究視点や切り口はとても勉強になります。先生が翻訳を担当した『ミュージッキング　音楽は＜行為＞である』（水声社）も、音楽を新しい視点から見ることができる名著で、注目される研究者の一人です。

■西島先生のページ

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ピエタ

大島真寿美（ポプラ文庫）

18世紀イタリア、爛熟の時を迎えた水の都ヴェネツィアを舞台に描かれる物語です。それは『四季』の作曲家ヴィヴァルディの訃報から、一枚の楽譜をめぐって、スカフェータという赤ちゃんポストに預けられ慈善院で育った女性が、過去を回想する形で展開します。教会の司祭だったヴィヴァルディは、孤児たちを養育するピエタ慈善院で「合奏・合唱の娘たち」を指導し、慈善院の経営を支えました。

教会と慈善院、そしてスカフェータは、今もまだヴェネツィアで形を残しています。ヴェネツィアの社会、ヴィヴァルディの生涯、ピエタで育った子どもたち、女子だけのヴェネツィア慈善院音楽学校。静かに描かれる物語は、読み終われば、ヴェネツィアやヴィヴァルディを、スカフェータやピエタを、そして人生そのものを、これまでと違った視点から見ている自分に気がつくでしょう。すべての人におすすめする１冊です。

わたしを離さないで

カズオ・イシグロ（早川書房）

ノーベル文学賞を受賞したカズオ・イシグロの代表作で、映画にもなったので見た方も多いかもしれません。原作を読むと、映画とは違った視点を感じます。へールシャムという施設で育てられた三人、キャシー、ルース、トミーの物語が、「提供」を待つ「介護人」のキャシーの回想で描かれます。「生きる」とはどんなことなのか、深く考えさせられる本だと思います。

君たちはどう生きるか（漫画）

吉野源三郎、漫画：羽賀翔一（マガジンハウス）

15歳の「コペル君」と呼ばれる少年が主人公です。軍国主義のただなかに出版された、長く読み継がれている名作で、最近漫画化されました。教会勢力が強かった時代にあって、当時の天動説に異を唱え地動説を主張したコペルニクスにも言及しています。日常の生活から「哲学する」ことができる本です。

『ソフィーの世界』という本とあわせて読んでいただきたい気がします。どう生きるかを考えてみたい人におすすめします。哲学の扉を開けて、その世界に引き込まれるはずです。